1980년대 말 전교조 운동으로부터 시작된 교육개혁의 목소리는 학부모들의 가세로 이어졌고, 여기에 학생들도 함께 했으며, 시민사회단체들도 자연스럽게 동참했습니다. 그 결과 1990년대 중반 이후 이른바 “대안교육”에 대한 논의가 본격화 되었습니다. 지난 10여년을 지나오면서 대안교육은 우리 사회에 중요한 질문을 던졌고, 몇가지 의미있는 성과를 남겼습니다. 그리하여 곳곳에 근대적인 학교와는 다른 새로운 학교가 만들어지게 되었습니다. 그렇다면 교육에 대한 새로운 인식의 지평을 넓혀주었고 또한 아직도 많은 질문거리를 남기고 있는 대안교육은 어떻게 생겨났고, 뿌리를 내리게 되었을까요? 교육과학기술부에서 2007년도에 대안교육백서를 출간했습니다. 2006년 기준 전국에 있는 전일제 대안학교의 수는 98개입니다. ..